Pri príprave knižných edícií Vydavateľstva zdravotníckej literatúry Herba sa stretávame s celou škálou rukopisov od vedeckých monografií, vysokoškolských učebníc až po kazuistiky a skriptá pre študentov. Musím povedať, že rukopis Lekárskej mikrobiológie sa vynímal už pri prvom listovaní. Nejde len o obsahovú stránku (prehľad najnovších poznatkov, ich usporiadanie, určenie pre čitateľa), ale aj o výnimočný didaktický prístup k používateľovi týchto poznatkov. Tvorba vysokoškolských učebníc sa mení, vysokoškolský študent nie je vedec, ale ani žiak. Medika treba zaujať, nasmerovať, potrebuje vidieť hierarchiu informácií, ich väzbu na predchádzajúce teoretické predmety a ich smerovanie k cieľu, k pacientovi, k použitiu získaných vedomostí na prospech pacienta.

Autorský kolektív zložený z mladých vedcov a vysokoškolských učiteľov pod vedením docentky MUDr. Adriány Liptákovej, PhD., vytvoril nový koncept vysokoškolskej učebnice Lekárskej mikrobiológie – od laboratórnej diagnostiky, kde autori predstavili odbor lekárskej mikrobiológie a klinickej mikrobiológie, pracoviská, systém práce, úlohy a pôsobnosť klinickej mikrobiológie, následne možnosti spracovania materiálu a najmodernejšie metódy laboratórnej diagnostiky. Druhá kapitola je Imunitný systém, kde študent využije svoje poznatky z imunológie a pripomenie si nielen vlastnosti imunitného systému, ale aj princípy imunitnej odpovede na mikroorganizmy a podstatu aktívnej a pasívnej imunizácie. Ďalšie kapitoly sú už Bakteriológia (3, najrozsiahlejšia časť), Virológia (4), Parazitológia (5) a Mykológia (6). Posledné dve kapitoly tvoria vlastne Klinickú mikrobiológiu (7) a Infekcie v dutine ústnej (8).

Som presvedčený, že táto učebnica, ktorá je v mnohom prvá svojho druhu nielen na našej fakulte, sa stane obľúbenou učebnicou pre štúdium medikov i lekárov a pomerne rýchlo sa dočká opakovaných vydaní. Vydavateľstvo zdravotníckej literatúry Herba vydaním tejto mimoriadnej učebnice vyplnilo prázdne miesto nielen na „svojej“ lekárskej fakulte – ale aj na všetkých lekárskych fakultách a zdravotníckych vysokých školách na Slovensku. Ostáva mi poďakovať editorke a hlavnej autorke doc. MUDr. A. Liptákovej, PhD., a všetkým spoluautorom za mimoriadne konštruktívny a tvorivý prístup, za vzorné spracovanie podkladov pre sadzbu, autorských korektúr na vysokej profesionálnej úrovni. Autori vložili do textov tejto vysokoškolskej učebnice najnovšie poznatky, ktoré dokázali zaradiť do už známych súvislostí. Úvodné kapitoly by som mohol prirovnať k vynikajúcim prehľadovým prácam vo významných vedecko-odborných časopisoch. Autori vytvorili nový model modernej vysokoškolskej učebnice, ktorý podľa môjho názoru študenti príjmu a ktorý sa prenesie do písania ďalších učebníc. Ďakujem za posúdenie rukopisu aj recenzentom, ktorí prispeli k vysokej úrovni textov.